DIME CÓMO USAS TU DINERO Y TE DIRÉ QUÉ CLASE DE CONSUMIDOR ERES
No puedo ir a preguntarle a los consumidores qué es lo que desean,
porque durante el tiempo que esté desarrollándolo
ellos van a desear algo nuevo.
Steve Jobs
porque durante el tiempo que esté desarrollándolo
ellos van a desear algo nuevo.
Steve Jobs
La Feria del Consumo Responsable e Inteligente es el evento que tiene como propósito abordar el tema del consumo y el consumismo desde una perspectiva crítica y propositiva, por parte de los docentes, estudiantes y equipo de apoyo del 1º de la secundaria del Sistema Educativo Copán.
Son cuatro las líneas que se trabajarán dentro del tema:
Son cuatro las líneas que se trabajarán dentro del tema:
1. El gasto inteligente.
2. El ahorro.
3. La inversión.
4. La donación.
¿ Puedes identificar al menos 10 cosas u objetos que consumas en un día normal?
El consumo es por naturaleza necesario y normal. Todo ser humano necesita consumir de lo que su entorno le ofrece para poder subsitir o para poder participar de una manera activa en la sociedad de la que se es parte. Consumimos desde: alimentos procesados, ropa, gasolina, servicios de todo tipo; también ideas, cariño y comprensión, pues somos seres de necesidades fisiológicas, intelectuales y afectivas, todas dentro de una cultura determinada.
Si observamos a un niño de secundaria en un día normal, podemos ver que es una persona que requiere constantemente del consumo: consume agua para bañarse (y gas), diversos utensilios para asearse, desayuno, transporte (y lo que implica esto como gasolina, el trabajo del chofer), luego llega a la escuela y en ésta se encuentra en las mismas condiciones, sigue consumiendo desde un espacio dónde sentarse hasta el conocimiento que sus profesores le ofrezcan, pasando por la cafetería, las canchas de deporte y en sí todas las instalaciones que han sido púlcramente limpiadas por el personal de mantenimiento, entre muchas otras áreas que se ofrecen al estudiante en un día normal de clases.
Si observamos a un niño de secundaria en un día normal, podemos ver que es una persona que requiere constantemente del consumo: consume agua para bañarse (y gas), diversos utensilios para asearse, desayuno, transporte (y lo que implica esto como gasolina, el trabajo del chofer), luego llega a la escuela y en ésta se encuentra en las mismas condiciones, sigue consumiendo desde un espacio dónde sentarse hasta el conocimiento que sus profesores le ofrezcan, pasando por la cafetería, las canchas de deporte y en sí todas las instalaciones que han sido púlcramente limpiadas por el personal de mantenimiento, entre muchas otras áreas que se ofrecen al estudiante en un día normal de clases.
Pero el problema que queremos abordar es mucho más serio y profundo que la simple identificación de las cosas que consumimos y que de alguna manera se detona al no tener consciencia de nuestra capacidad para utilizar el trabajo de cientos de personas al día. El problema al que nos referimos es la distorsión del consumo, su lado irresponsable y sin ningún sentido crítico de cómo pensarlo y efectuarlo, nos referimos con esto al consumismo o también llamado hiperconsumo (Lara, 2009).
Te invitamos a ver el siguiente video sobre el tema:
